2013年第30卷第6期目录

   
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中国特色社会主义理论

“三个面向”教育思想的当代价值
  周希贤
  2013,30(6):1-5
  [摘要](1366)  [PDF 1.22 M](2389)
论马克思主义观与中国特色社会主义
  杨斌
  2013,30(6):6-11
  [摘要](1366)  [PDF 1.15 M](3506)
社会主义核心价值体系濡化机制构建研究
  薛玉琴
  2013,30(6):12-16
  [摘要](1056)  [PDF 1.15 M](3415)
也论马克思主义妇女观
  张涛,陈晓燕
  2013,30(6):17-21
  [摘要](1044)  [PDF 1.15 M](3339)
人与自然的和谐——从西方生态学马克思主义视域立论
  余建军
  2013,30(6):22-26
  [摘要](1123)  [PDF 1.15 M](3519)

管理论丛

企业家社会资本的测量评述
  刘林,刘丽
  2013,30(6):27-44
  [摘要](1210)  [PDF 1.28 M](2898)
研发强度与董事会特征关系研究———基于PE支持企业的数据
  吴继忠,苗朋飞
  2013,30(6):45-52
  [摘要](1100)  [PDF 1.18 M](4100)
基于共词分析的国内职业成长研究的热点探析
  张翔, 王璨
  2013,30(6):53-60
  [摘要](1124)  [PDF 3.37 M](3392)
人力资本视角下的农业现代化与农民增收
  钟成林,巢文
  2013,30(6):61-68
  [摘要](1465)  [PDF 1.18 M](4312)

社会工作与社会治理

民族地区社会组织的发展境域———以“五个建设”为视野
  曹爱军
  2013,30(6):75-81
  [摘要](1321)  [PDF 1.17 M](3335)
基于时空维度的社会性突发事件分类研究
  薛耀文,等
  2013,30(6):82-86
  [摘要](1247)  [PDF 1.52 M](4231)

思想政治与法学

未成年人刑事案件附条件不起诉制度的理论和实践
  李珣,张武举
  2013,30(6):99-102
  [摘要](1197)  [PDF 1.15 M](3509)
生态文明的道德与法律支撑
  王紫零
  2013,30(6):103-108
  [摘要](1386)  [PDF 1.15 M](3396)

历史研究

卡尔·波兰尼的市场经济思想及其政治价值
  张亚甫,钟文圣
  2013,30(6):69-74
  [摘要](4126)  [PDF 1.16 M](17428)

文史哲研究

由1971—2011年诺贝尔文学奖获奖情况 反思中国文学
  耿潇
  2013,30(6):109-114
  [摘要](1223)  [PDF 1.16 M](3670)
拓展历史认知语言学研究新视野的工具——美语历史语料库(COHA)的应用
  李华勇
  2013,30(6):115-124
  [摘要](1543)  [PDF 2.32 M](5941)
翻译家巴金研究引论:追梦少年
  向洪全
  2013,30(6):125-132
  [摘要](1029)  [PDF 1.19 M](4660)

教育学研究

化资本理论视野下的英语学习动机与自我认同的建构———对理工科硕士研究生英语学习的定量考察
  梁砾文
  2013,30(6):133-141
  [摘要](1309)  [PDF 1.69 M](5605)
基于“把关”理论的高校校园网不良信息源头 控制模式研究
  苏健涵,雷国铨
  2013,30(6):142-146
  [摘要](1326)  [PDF 1.40 M](3626)
多元文化背景下社会主义主流意识形态教育探析
  薛明珠
  2013,30(6):147-152
  [摘要](964)  [PDF 1.16 M](3474)
基于学生积极品质培养的高校学风建设探析
  李自维,张维贵,王飞飞
  2013,30(6):153-156
  [摘要](1116)  [PDF 1.14 M](1824)
于做好高校民族宗教工作的思考
  林蓉蓉
  2013,30(6):157-160
  [摘要](1516)  [PDF 1.14 M](5482)

传媒与出版

培育社会资本:全媒体时代电视媒体提升 核心竞争力的必然选择
  胡洪彬
  2013,30(6):87-92
  [摘要](1086)  [PDF 1.16 M](3115)
社会化媒体时代科普宣传的路径厘析
  杨维东,王世华,李勇
  2013,30(6):93-98
  [摘要](1566)  [PDF 1.58 M](4065)
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