重庆工商大学学报（自然科学版）

引用本文:	文旭,叶狂.概念隐喻与外语教学(J/M/D/N,J:杂志，M：书，D：论文，N：报纸).期刊名称,2007，（1）：
	CHEN X. Adap tive slidingmode contr ol for discrete2ti me multi2inputmulti2 out put systems[ J ]. Aut omatica, 2006, 42(6): 4272-435

作者

单位

摘要:

在分析概念隐喻理论的基础上,探讨了概念隐喻理论在外语教学中的应用,并用大量的例证研究了其中的一些实践思路和具体操作程序,重点讨论了2个理论方面的问题:概念隐喻理论在外语教学中的可性行和两种教学方法;4个具体的实践问题:词汇教学,句式分析,文本理解,教与学认知意识异同比较。

关键词: 概念隐喻,外语教学,认知语言学

DOI：

分类号:H319

基金项目:国家社科基金项目(03BYY017)。

Conceptual Metaphor and Foreign Language Teaching

WEN Xu~1 YE Kuang~2

Abstract:

Key words: conceptual metaphor,foreign language teaching,cognitive linguistics

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