您是本站第 4890177 访问者 
邮编：400067 传真：（023）62768460
电话：(023)62769249 E-mail：xb@ctbu.edu.cn
网站版权所有：重庆工商大学学报（社会科学版） ® 2025 网站版权所有
2013, 30(1):24-29.
摘要:以西方道德教育发展历程为主线，按时间顺序进行阶段性的划分，从中分析其具有的现代或后现代特性，并进一步审视这些特性在当时的历史条件下对道德教育发展的作用，总结西方道德教育的现代经验及后现代启示，为创新我国德育教育提供新的借鉴。
您是本站第 4890177 访问者
邮编：400067 传真：（023）62768460
电话：(023)62769249 E-mail：xb@ctbu.edu.cn
网站版权所有：重庆工商大学学报（社会科学版） ® 2025 网站版权所有