汪顺玉、刘孔喜
2011, 28(1):104-109.
摘要:翻译测试研究不仅起步晚,研究规模与成果与翻译教学,翻译测试活动的发展程度不相称。本文对近十年来我国翻译测试研究的领域和成果进行评述以——教育与心理测量标准.关于评价测试的效度依据作为参考点,提出未来翻译测试研究需要突破的方向。