• 1996年第13卷第1期文章目次
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    • 发挥资源优势,调整产业结构,促进三峡库区移民开发

      1996, 13(1).

      摘要 (135) HTML (0) PDF 0.00 Byte (6) 评论 (0) 收藏

      摘要:举世瞩目的长江三峡工程是一项对国计民生有着重大影响的特大型工程。厍区百万大移民是三峡工程成败的关键。而发挥库区资源优势,调整产业结构,增强库区造血功能,才能为库区移民脱贫致富奔小康奠定坚实基础。移民安置依赖于库区的经济发展,经济发展又能为移民安置提讲条件。二者相互促进,而关键在于经济发展。要把发展库区经济,安置移民私改善生态环境有机统一起来,这是移民经济开发的重要指导思想。当前应紧紧抓住兴建三峡工程这个历史的机遇,充分利用国家给予的各种优惠政策,运用科学技术,开发优势资源,发展库区经济,扩大移民安置。通过

    • 如何处理问卷调查中的“真实谎言”

      1996, 13(1).

      摘要 (223) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:随着市场调研不断开展,人们对调查数据的真实可靠性提出了更高的要求,其中较突出的就是如何处理受访者“真实的谎言”对数据造成的危害。本文作者通过构造“谎言”判断矩阵,界定出谎言概率,进而修正其数据。在较大程度上减弱了虚假现象的危害,增强了调查数据的现实指导意义,文章也有较强的理论性和操作性。

    • 银行金融电子化信息系统的安全保障

      1996, 13(1).

      摘要 (101) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:在立足高科技信息平台,追求高速、高效地支撑社会需求的同时,信息安全无疑成为不可回避的重要问题。而信息安全的一个重要因素,就是系统密码密钥的建立和管理的可信性和可靠性。本文着重论述了信息安全的密码和密钥的建立和使用管理中的规范和标准。

    • 必须重视企业无形资产的积累和管理

      1996, 13(1).

      摘要 (133) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:企业的无形资产,诸如专利、商标、商誉和特许经营权等,本身虽不具有实物形态,但却能为企业提供某种权利和特权。它是企业一项重要的长期资产。名牌产品的商标和良好的商誉,更是企业的一笔宝贵财富。因此必须提高对无形资产重要性的认识。企业领导人应在重视加强有形资产管理的同时,重视并加强对无形资产的积累和管理工作,以充分发挥它的特殊作用,为企业带来良好的经济效益。

    • 国际对华反倾销制裁及我们的对策

      1996, 13(1).

      摘要 (230) HTML (0) PDF 0.00 Byte (20) 评论 (0) 收藏

      摘要:当前国际上出现的对华反倾销制裁,对我国经济的发展,特别是出口贸易造成了十分不利的影响。究其原因,除了西方各国经济普遍不景气和贸易保护主义抬头以外;我国企业对国际市场现状知之不多,企业营销策略有失误,以及对反倾销制裁应付处理不当等也有很大关系。为此,国家、出口商会和企业要主动采取相应的对策措施,积极应诉反倾销,减少及避免不利的影响和经济损失;加强调查研究工作,大力开拓新的国际市场,以达到保护我国出口商品,发展社会主义市场经济的目的。

    • 《史记》、《汉书》比较简论

      1996, 13(1).

      摘要 (120) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:《史》,《汉》为我国古代历史散文之典范。比较而论,体例上,《史》发凡起例,创千古之业,《汉》完善定型,为不祧之宗;思想倾向上,《史》明天人之分,《汉》主天人感应;《史》通古今之变,《汉》调上下洽通;《史》成一家之言,《汉》尽圣人之道;人物塑造上,《史》明善恶,《汉》辨忠奸;《史》重传情,《汉》重传事;《史》重为人,《汉》重为文;《史》爱奇,《汉》重实;组织结构上,《史》神明变化,《汉》严填绵密;语言风格上,《史》错综成文,《汉》骈散一体;《史》雅俗共赏,《又》雍容尔雅;《史》笔端含情,《汉》不甚动情。总之

    • 刘禹锡咏史怀古诗新探

      1996, 13(1).

      摘要 (151) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:刘禹锡的咏史怀古诗在题材范围、思想深度方面校前人有进一步拓展,既有深厚的历史感,又有鲜明的时代感和哲理性,在艺术创造上也多有建树,承前启后,对中晚唐咏史怀古创作有着友接而重要的影响。

    • 新时期灵感学建构的新成就——评郭久麟的《文学创作灵感论》

      1996, 13(1).

      摘要 (144) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:郭久麟教授的《文学创作灵感论》,近几年来引起了评论界人士越来越多的关注。这部著作是他从文学的创作角度,运用文艺理论、美学、心理学、思维学、哲学和脑科学去审视,采用系统论的方法,借鉴中外古今作家的丰富创作实例,结合他自己创作中的切身体验,系统而多维地阐述文学创作灵感的特点、本质和诱发机制的理论专著。

    • “小平,您好!”——对高校师生学习邓小平理论的调研纲要

      1996, 13(1).

      摘要 (91) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:邓小平时建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义同中国社会主义现代化建设实际相结合的最新成果,是根植于当代中国的马克思主义毛泽东思想,是指导我们迈向二十一世纪的行动纲领。因此,党和国家一直重视邓小平理论的学习,特别重视青年学生对邓小平理论的学习。大学生是跨世纪的建设者和接班人,他们对邓小平理论的学习情况如何,是关系到今后建设有中国特色的社会主义事业能否顺利进行的重大问题。目前,高等学校学习邓小平理论有哪些成绩,师生们是如何看待邓小平理论的,在学习中存在什么问题,今后在高校中怎样加强邓小平理论的教育?本调研

    • 提高民族素质,振兴中华民族

      1996, 13(1).

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      摘要:“研究人生科学,振兴中华民族”,这是全国政协副主席程思远为1990年11月18日召开的全国首届人生科学学术讨论会的题词。几年来,这一题词已成为人生科学工作者的共同奋斗目标。研究人生科学,提高民族素质,振兴中华民族,建设有中国特色的社会主义,这是全中国人民的共同理想和最高利益所在。

    • 英语数字及其相关词语的读法、用法浅析

      1996, 13(1).

      摘要 (181) HTML (0) PDF 0.00 Byte (5) 评论 (0) 收藏

      摘要:英语数字变化繁多,生动活跃,寓意深刻,不容忽视。本文对数字的一些读法,短语、词组修饰数字的用法,以及一些用于成语、俚语中数字的译法,分别通过各种例句来表达,以说明数字在英语词汇中所起的重要作用。

    • 高校读者群的阅读需求与读者服务

      1996, 13(1).

      摘要 (118) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:研究高校三大读者群的阅读需求,提供针对性的资料信息服务,是促进高校教学科研工作和造就新一代大学生的重要任务,是图书馆读者工作向纵深发展的措施。

    • 浅谈藏书建设中的剔除工作

      1996, 13(1).

      摘要 (97) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:剔除滞书在图书馆藏书建设中有着非常重要的意义。本文就藏书剔除工作的必要性和重要性,藏书剔除的调查和方法,藏书剔除的范围和处理,结合自己在工作中的实践,谈谈藏书建设中的剔除工作。

    • 秘书工作特点钱析

      1996, 13(1).

      摘要 (120) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:秘书在领导集团的核心部位工作,其工作质量的好坏,对领导机关和领导同志的工作成效有着直接影响。做好秘书工作,应正确认识秘书工作的特点,并在实际工作中处理好以下四个方面的关系:一是服务性与群众性;二是事务性与政务性;三是被动性与主动性;四是经常性与突发性。

    • 会计核算中“红字”的溯源及其应用

      1996, 13(1).

      摘要 (159) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:随着经济业务活动的日益频繁和复杂,红字在会计核算中的应用也日益广泛,诸如零售企业月终结转营业成本,工业企业结转成本差异,以及利息收入的冲减、销货退回等会计事项,都可使用红字进行会计处理,差错更正中的红字订正法的应用,更是离不开红字。

    • 英语专业阅读课教学中应该加强的几个环节

      1996, 13(1).

      摘要 (116) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:英语阅读是一个比较复杂和呈系列的活动。要上好阅读课,就必须注意加强一些必要的环节,这主要包括要求学生确立正确的阅读目的:重视选择阅读材料;介绍有关背景知识;正确测试阅读理解率;传授阅读技巧和指导学生课外阅读等等,使学生通过阅读,能真正有所收获。

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