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“第二外语”教学特点浅议
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    ９０ 年代以来，随着我国对外开放的深入发展，科技、文化交流、经贸活动的兴起，国家对外语专业人才的要求越来越高。为了适应这一新的形势，教师的教学内容、教学方法应有一个新的转变。

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