文化的共性与个性是文化图式差异的根源。从图式理论出发,通过案例分析探讨文化图式的构建在大学英语阅读教学中的重要作用,指出外语学习中学习者应扩充自己的文化图式达到更好地理解篇章的目的。
.文化图式在大学外语阅读教学中的应用——Graceful Hands一文的文化图式分析[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2008,(8): .[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition),2008,(8):