主体教育:“三方辩论”课堂教学模式

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主体教育:“三方辩论”课堂教学模式
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主体教育是以尊重学生在受教育过程中的主体地位为特征,以培养和发展学生的主体意识和主体能力,塑造学生的主体精神和人格己任,进而促进学生全面发展的一种新兴教育思想和教育方式。"三方辩论"作为主体教育的一种特殊形式,其创新之处在于允许中立方存在,其价值在于培养并建立起学生自我学习的动力机制,变"要我学"为"我要学"。

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.主体教育:“三方辩论”课堂教学模式[J].重庆工商大学学报（自然科学版）,2008,(7):
.[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition）,2008,(7):

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