美国进步主义教育运动及其启示

美国进步主义教育运动及其启示
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介绍美国历史上的进步主义教育运动,进步主义教育家提出"教育即生长",主张以儿童为中心,认为"教育即经验的改造",要求以生活本身为内容设置课程,主张淡化教师的权威意识与地位,这些对我国现实教育理论研究和教育改革都有所启示。

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参考文献

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引证文献

.美国进步主义教育运动及其启示[J].重庆工商大学学报（自然科学版）,2008,(5):
.[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition）,2008,(5):

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