论大学英语分级教学改革

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论大学英语分级教学改革
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On Reform in Hierarchical Teaching of College English

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探讨阶段性分级教学改革措施及其必备的实施条件。即通过实施大学英语的深化教改,实行按等级分班教学和精读、听说一体化教学,将培养学生自我提高的能力纳入分级教学目标中,将文化品位渗透到教学过程中,将完善教学体制、完善考核手段和提高师资素质列入教改实施的基本条件中,为进一步构筑具有建设性和趋势化意义的双语教学平台奠定基础。

Abstract:

This paper makes a study of a phased hierarchical teaching reform and the necessary conditions for its implementation. That is, by deepening the teaching reform for college English,we are supposed to carry out a teaching model based on the classes divided

参考文献

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引用本文

.论大学英语分级教学改革[J].重庆工商大学学报（自然科学版）,2007,(12):
ZHANG Cong-yi, DAI Cong-teng . On Reform in Hierarchical Teaching of College English[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition）,2007,(12):

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