法律思维、法学教育与法律逻辑学教学
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Legal Thinking,Legal Education and Legal Logic Teaching
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    法律思维由法律思维形式和法律思维内容组成。法学专业课讲授法律思维内容,法律逻辑学讲授法律思维形式,各有侧重,但在培养和提高法科大学生的法律思维能力,对学生进行法律思维训练时,法律思维形式和法律思维内容彼此相依。法律逻辑学教学中融入法律思维内容,法学专业课讲授时注意法律思维形式、方法和规律,将会大大提高学生的法律思维能力,实现法学教育的目标。法律逻辑学教学中的几个视角:既讲普通逻辑学的知识,又讲辩证逻辑学的知识,寻找法律的生命;强调逻辑自律意识,引起学生对这门课程的重视;从法律逻辑学的角度分析案件,让学生产生学习期望。

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引用本文

.法律思维、法学教育与法律逻辑学教学[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2007,(12):
ZHANG Jing-huan. Legal Thinking, Legal Education and Legal Logic Teaching[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition),2007,(12):

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