研究性学习模式探析—体育教育专业学生创新能力的培养
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

基金项目:


Analysis of learning model -Cultivation of creative capacity for P. E. majors
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    学生创新精神和实践能力的培养是体育教育专业教学改革的方向,现以创新教育为入口,引入研究性学习模式,对如何加强体育专业大学生综合能力和创新能力的培养进行论述,以期在教学中更好地落实素质教育,为培养能适应新世纪与时俱进,开拓进取的“创新型”、“复合型”人才服务。

    Abstract:

    The direction of P. E. reform is to cultivate students' creativity and practical ability. The article introduces creative education and learning model. It discusses how to enhance P. E. major compound ability and creative capacity. The purpose is to put '

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

崔秋萍.研究性学习模式探析—体育教育专业学生创新能力的培养[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2003,(1):
GUI Qiu - ping. Analysis of learning model -Cultivation of creative capacity for P. E. majors[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition),2003,(1):

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
×
2023年《重庆工商大学学报(自然科学版)》影响因子稳步提升