融数学建模思想于数学分析教学的探讨
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Discussion on Infiltrating the Idea of Mathematical Modeling in Mathematical Analysis Teaching
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    “数学分析”是数学类各专业的一门主干基础课程,该课程的教学存在着一定的难度;将数学建模思想与方法融入“数学分析”课程的教学是提高该课程教育教学质量与培养学生创新实践能力的一条有效途径,就融数学建模思想方法于数学分析教学过程中,提出几点想法.

    Abstract:

    Mathematical Analysis is an essential course for the major of mathematical science. There are some difficulties in teaching this course. To infiltrate the idea and method of mathematical modeling in the Mathematical Analysis teaching can improve the quality of education and teaching, and it is one of the effective method of training students’innovative and practical ability. This paper proposes some thoughts on the infiltration.

    参考文献
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引用本文

张四保, 宋爱丽.融数学建模思想于数学分析教学的探讨[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2015,32(9):98-101
ZHANG Sibao, SONG Aili. Discussion on Infiltrating the Idea of Mathematical Modeling in Mathematical Analysis Teaching[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition),2015,32(9):98-101

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