智障学生自我决策教学模式

智障学生自我决策教学模式
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要:

介绍国外自我决策理论和教学模式,用美国ARC自我决策量表(青年版)对重庆市东升楼小学辅读班中10~18岁智障学生的自我决策能力做测查,将国外自我决策教学模式结合重庆市辅读班的个别化教育计划进行研究,以探索适合重庆市实际的自我决策教学模式。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

.智障学生自我决策教学模式[J].重庆工商大学学报（自然科学版）,2008,(5):
.[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition）,2008,(5):

复制