内隐学习增强式体验模式与外显学习交互体现

首页 > 按月查看>2008年第1月 >

内隐学习增强式体验模式与外显学习交互体现
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
基金项目:重庆邮电大学外国语学院教改项目“内隐学习与外显学习的交互体现”资助

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

摘要:

介绍内隐学习模式。内隐认知是知识外显化的必备先导,提倡在大学英语教学中,通过鼓励采用内隐学习增强式任务法激发学生的内隐学习,在内隐认知的基础上对学生进行外显教学,从而内隐和外显相结合,达到最理想的学习效果,让学生在不知不觉中学习英语。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

牟之渝.内隐学习增强式体验模式与外显学习交互体现[J].重庆工商大学学报（自然科学版）,2008,(1):
.[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition）,2008,(1):

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:
录用日期:
在线发布日期:

引用本文

分享

文章指标

历史