引用本文:张四保, 宋爱丽.融数学建模思想于数学分析教学的探讨(J/M/D/N,J:杂志,M:书,D:论文,N:报纸).期刊名称,2015,32(9):98-101
CHEN X. Adap tive slidingmode contr ol for discrete2ti me multi2inputmulti2 out put systems[ J ]. Aut omatica, 2006, 42(6): 4272-435
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融数学建模思想于数学分析教学的探讨
张四保, 宋爱丽1
喀什师范学院 数学系, 新疆 喀什 844008
摘要:
“数学分析”是数学类各专业的一门主干基础课程,该课程的教学存在着一定的难度;将数学建模思想与方法融入“数学分析”课程的教学是提高该课程教育教学质量与培养学生创新实践能力的一条有效途径,就融数学建模思想方法于数学分析教学过程中,提出几点想法.
关键词:  数学分析  数学建模  思想  教学
DOI:
分类号:
基金项目:
Discussion on Infiltrating the Idea of Mathematical Modeling in Mathematical Analysis Teaching
ZHANG Si bao, SONG Ai li
Abstract:
Mathematical Analysis is an essential course for the major of mathematical science. There are some difficulties in teaching this course. To infiltrate the idea and method of mathematical modeling in the Mathematical Analysis teaching can improve the quality of education and teaching, and it is one of the effective method of training students’innovative and practical ability. This paper proposes some thoughts on the infiltration.
Key words:  Mathematical Analysis  mathematical modeling  idea  teaching
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