引用本文:余纯丽.运用综合手段提高学生创新能力——对环境工程微生物学课程教学改革的探讨(J/M/D/N,J:杂志,M:书,D:论文,N:报纸).期刊名称,2009,(4):411-414
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运用综合手段提高学生创新能力——对环境工程微生物学课程教学改革的探讨
余纯丽1
重庆工商大学环境与生物工程学院,重庆400067
摘要:
摘 要:针对环境工程微生物学的特点,结合时代发展要求,通过创新教学方法和手段,以激发学生的 学习兴趣,并培养学生综合知识的运用能力和创新能力;从课程讲授内容、教学方法、教学手段、实验教学环 节、考核方式等方面进行了改革探索与实践。
关键词:  关键词:环境工程微生物学  综合运用知识能力  创新能力
DOI:
分类号:
基金项目:
mathematics course teachingmode
YU Chun2li
Abstract:
Abstract:Based on the features of environmental engineering microbiology, development requirements of our times, innovating teachingmethods and instruments, insp iring the students’interest and fostering the app lied / in2 novated capacity of the students on integrated knowledge, reforms are exp lored and p racticed in the fields of course contents, teaching methods and instruments, lab2based teaching and assessmentmethods.
Key words:  Key words: economic mathematics  teaching mode  teaching quality
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