重庆工商大学学报（自然科学版）

引用本文:	胡延峰.留学生与近代中国心理学科学共同体的建立(J/M/D/N,J:杂志，M：书，D：论文，N：报纸).期刊名称,2008，（1）：
	CHEN X. Adap tive slidingmode contr ol for discrete2ti me multi2inputmulti2 out put systems[ J ]. Aut omatica, 2006, 42(6): 4272-435

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留学生与近代中国心理学科学共同体的建立
胡延峰

作者

单位

摘要:

科学共同体或科学学会是认识科学活动的主体,是生产科学知识的集团,在"西学东渐"的过程中以及学科知识制度化的进程中发挥了至关重要的作用。具体到心理学科在近代中国的传播和发展而言,学术性质的专业学会在20世纪二三十年代就已相继建立,科学共同体和学术范式已初见端倪。其全国性、综合性的科学共同体曾经存在过两个:一是中华心理学会,一是中国心理学会。留学生新知识分子群体在其创立、发展过程中发挥了至关重要的作用。尽管这些学术团体存在时间长短不一,体制规范也不尽科学。但正是由于留学生的积极参与,以及科学共同体的创建,有力地带动了学科的发展,促进了科学范式的形成;同时也为全国心理学工作者搭建了一个学术活动的平台,增进了学术交流,活跃了学术气氛。

关键词: 留学生,心理学,科学共同体

DOI：

分类号:B84

基金项目:山东省教育厅2007社科基金研究项目“民国时期翻译主体研究——以留学生为中心”(S07WZ38)阶段性成果

Abstract:

Key words:

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