引用本文:张保祥.《几何画板》与学生思维能力的培养(J/M/D/N,J:杂志,M:书,D:论文,N:报纸).期刊名称,2003,(2):
CHEN X. Adap tive slidingmode contr ol for discrete2ti me multi2inputmulti2 out put systems[ J ]. Aut omatica, 2006, 42(6): 4272-435
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《几何画板》与学生思维能力的培养
张保祥
作者单位
摘要:
通过具体实例,阐述了数学教学中引进计算机后所带来的教学内容、教学方法的变革;主要阐述了引入《几何画板》以后,对培养学生思维能力的广阔性、敏捷性、概括性和灵活性等方面所产生的影响。
关键词:  数学教学 计算机辅助教学 《几何画板》 思维能力 教学内容 教学方法 教学改革
DOI:
分类号:O1-4 G434
基金项目:
Abstract:
Key words:  
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