科左素质是素质结构中较高层面的综合性素质,它是建筑在思想品行素质、身心素质、人语素质、专业素质、审美大院这上的高层素质。培养科研素质是新世纪的高校素质教育的重要内容和主要目标,是知识经济创造性特征和国家发展知识经济的要求。从宏观层面来看,培养科研素质要求构建国家创新体系,从中观层面来看,培养科研素质需要开放式、产业化办学模式;从微观层面来看,培养科研素质需要创造教育模式。
周祖德.关于培养科研素质的思考[J].西部论坛,2000,(2):