贸易术语讲授中的情境习题设计

贸易术语讲授中的情境习题设计
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
基金项目:

Improvement of Lectures about Trade Terms by Designing Situation Exercises

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要:

贸易术语是国际贸易实务教学的重点和难点，为了克服学生生动理解FOB和CIF等主要术语在进出口双方义务分摊方面的差异，特别是交货点在其中所发挥的基础作用，笔设计了一个模拟贸易实践的情境习题，通过讨论并结合正确答案，以增强学生的理解。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

戴林.贸易术语讲授中的情境习题设计[J].西部论坛,2002,(5):

复制