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| 贸易术语是国际贸易实务教学的重点和难点，为了克服学生生动理解FOB和CIF等主要术语在进出口双方义务分摊方面的差异，特别是交货点在其中所发挥的基础作用，笔设计了一个模拟贸易实践的情境习题，通过讨论并结合正确答案，以增强学生的理解。 |
| 关键词: 情境习题设计 贸易术语 交货点 国际贸易实务教学 教学效果 支付方式 |
| DOI： |
| 分类号:F740.4 |
| 基金项目: |
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| Improvement of Lectures about Trade Terms by Designing Situation Exercises |
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