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| 在二十世纪后期，人类在对提高语言学习自主性探索方面有了较大进步。但是在中国，相对较少的语言学家对学习方法和学习的自主性进行探索。本旨在阐述中国大学生语言学习过程中提高学习自主性的重要性和可行性。结合作的实践，提出了一些方法，对自主性进行了一定的论证。 |
| 关键词: 大学生 外语学习 自主性 中国 教师 |
| DOI： |
| 分类号:G642 H3－4 |
| 基金项目: |
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| Promoting College Students'''' Autonomy in Language Learning |
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| Key words: |
